为推动工程教育改革，推进“新工科”建设与发展，省教育厅高等教育处特邀请教育部“新工科研究与实践专家组”成员、《高等工程教育研究》常务副主编余东升教授作“国际比较视野下的‘新工科’建设”专题报告。会议于5月24日下午在西安交通大学科学馆举行。
我校校长助理、Bwin·必赢体育处长吴俊林教授、校长助理、科研处处长罗文谦教授及部分二级学院院长等9人参加了研讨会。
近日，教育部办公厅印发《关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知》，认定612个项目为首批“新工科”研究与实践项目。“新工科”建设是主动应对新一轮科技革命与产业变革的战略行动，以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济呼唤“新工科”，国家一系列重大战略深入实施呼唤“新工科”，产业转型升级和新旧动能转换呼唤“新工科”，提升国家硬实力和国际竞争力呼唤“新工科”。要把握好“新工科”建设的内涵，统筹考虑“新的工科专业、工科的新要求”，加快培养新兴领域工程科技人才，改造升级传统工科专业，主动布局未来战略必争领域人才培养。要探索建立“新工科”建设的新理念、新标准、新模式、新方法、新技术、新文化，实现从学科导向转向产业需求导向、从专业分割转向跨界交叉融合、从适应服务转向支撑引领。
余东升教授在报告中就教育部实施“新工科”研究与实践项目的背景、现状、意义进行了详细的阐述，并介绍了国内、国际上工科教育现状与发展趋势。
