为全面检验“1112”教学工程建设项目成效，推动教学改革成果转化与应用，2025年11月13日至14日，我校召开“1112”教学工程建设项目评审会。本次评审会历时两天，安排6个评审场次，对131项教学工程建设项目进行了全面、细致的专业评审，项目涵盖品牌专业、特色本科课程、教学资源库、校本特色教材及22项教育教学改革研究项目，为后续教学工程高质量推进奠定坚实基础。
本次评审会议邀请了校外知名专家及教学管理骨干组成的评审组，确保评审工作的专业性、公正性和科学性。评审范围涵盖品牌专业、特色本科课程、教学资源库、校本特色教材及教育教学改革研究等多个项目，集中体现了教学改革的探索方向与实践成果。
会议期间，评审工作按领域分设6个评审专场同步推进，各项目负责人围绕项目建设目标、实施流程、阶段性成果及应用前景等核心内容进行系统汇报。评审专家在认真听取汇报、细致审阅申报材料、深入质询交流的基础上，从项目的理论价值、实践可行性、创新程度、推广价值及经费使用合理性等维度进行综合评议，形成了针对性强、指导性高的评审意见。
评审专家组认为，“1112”教学工程建设是推动教育教学质量提升的关键抓手，本次评审不仅是对已有建设成果的集中检验，更是梳理问题、明确方向的重要契机。希望各项目单位以此次评审为契机，对照专家意见补短板、强弱项，进一步强化项目成果的系统性梳理与转化应用，充分发挥教学工程建设对人才培养质量的支撑作用。
此次评审会的顺利召开，为“1112”教学工程建设搭建了高效的质量把控与交流平台。由各教学单位继续督促做好后续整改完善与成果转化工作，持续推动教学工程建设提质增效，为教育事业高质量发展注入强劲动力。
